martes, 15 de mayo de 2012

TÉCNICAS DE ESTUDIO

Este tema va dirigido a aquellos alumnos/as que desean mejorar en su estudio, pero que necesitan técnicas y estrategias para ser más eficaces y obtener un mejor rendimiento académico.

En todas las páginas webs vaIs a encontrar consejos y "trucos" útiles que te ayudarán a realizar un estudio suficiente, pertinente y eficaz y además a sentirte satisfecho contigo mismo por hacerlo. 

Enlazamos también un cuestionario de hábitos y técnicas de estudio para que puedas autoevaluarte. 

Aconsejamos ver en este blog la entrada de APRENDER A ESTUDIAR que enlaza con una web que os puede ayudar mucho. 

Ya sabéis que contáis con el Departamento de Orientación del Colegio para lo que necesitéis. 


CUESTIONARIO TÉCNICAS DE ESTUDIO


TÉCNICAS DE ESTUDIO. APLICACIONES


MEJORA EL RENDIMIENTO UTILIZANDO TÉCNICAS DE ESTUDIO


AULA FÁCIL TÉCNICAS DE ESTUDIO


MÉTODOS, TÉCNICAS Y HÁBITO DE ESTUDIO


TÉCNICAS DE ESTUDIO.ORG


APRENDER A APRENDER. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS


APRENDER A APRENDER SM


TÉCNICAS DE ESTUDIO EDUCAWEB

viernes, 11 de mayo de 2012

ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS

Desde el Departamento de orientación recomendamos a los padres que visiten los siguientes enlaces que contienen, pautas, lecturas, videos y páginas webs que les ayudarán a educar a sus hijos/as.

Están clasificadas en los siguientes Bloques de Asesoramiento: La Acción de Educar, Ayudar a mi hijo/a en los estudios, Familia y Nuevas Tecnologías, Educación en Valores, Desarrollo Psicológico.

Esta entrada es reactualizable.

BLOQUE DE ASESORAMIENTO: LA ACCIÓN DE EDUCAR

LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA

CÓMO HABLAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS

VIDEO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS

VIDEO SOBRE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA FAMILIA

LIBRO DE APOYO AL ÁMBITO FAMILIAR 

LA NECESIDAD DE PONER NORMAS

EDUCAR LA VOLUNTAD DE LOS HIJOS/AS

LA FAMILIA EDUCA

ESTILOS EDUCATIVOS DE LOS PADRES

CARTA DE UN HIJO A TODOS LOS PADRES DEL MUNDO

 LA RESPONSABILIDAD

WEB SOBRE EDUCACIÓN HIJOS POR EDADES

CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS/AS

MODIFICACIÓN DE CONDUCTA. APLICACIONES EN EL ÁMBITO DE LA FAMILIA

PAUTAS PARA PREVENIR CONFLICTOS ENTRE HERMANOS


BLOQUE DE ASESORAMIENTO: AYUDAR A MI HIJO/A EN LOS ESTUDIOS

CÓMO ESTIMULAR A MI HIJO/A PARA ESTUDIAR

MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

MOTIVAR PARA EL ESTUDIO Y ENSEÑAR A APRENDER

¿PARA APRENDER HAY QUE ESFORZARSE?

CÓMO AYUDAR A NUESTROS HIJOS EN LOS ESTUDIOS

(RECOMENDAMOS VER EN ESTE BLOG EL TEMA: TÉCNICAS DE ESTUDIO Y APRENDER A ESTUDIAR).

BLOQUE FAMILIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS:

PARA UNA BUENA RELACIÓN DE LOS MENORES Y LA TELEVISIÓN 

FAMILIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS 

LA TELEVISIÓN Y LA FAMILIA 

LOS MENORES Y EL USO DE INTERNET 

¿AYUDA INTERENT A LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS? 

PASIÓN POR LOS VIDEOJUEGOS 

BLOQUE EDUCACIÓN EN VALORES:

TAREAS DOMÉSTICAS: HACIA UN MODELO DE RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS 
¿EDUCAMOS IGUAL A NUESTROS HIJOS E HIJAS? 
¿TIENEN VALORES LOS HIJOS? 
EDUCAR EN LA TOLERANCIA EN UN MUNDO DE DIVERSIDAD 
EDUCAR EL USO DEL DINERO 
LA RESPONSABILIDAD DEL NIÑO 
EDUCACIÓN PARA EL OCIO 
SOMOS DIFERENTES, SOMOS IGUALES 

BLOQUE DE ASESORAMIENTO EN DESARROLLO PSICOLÓGICO:

 LA AUTOESTIMA
EDUCAR EN ASERTIVIDAD 
ENTRENAMIENTO ASERTIVO 
LA RELAJACIÓN COMO HÁBITO DE SALUD EN NIÑOS Y JÓVENES 
EDUCACIÓN INFANTIL, SEIS AÑOS CLAVES PARA UNA VIDA 
SEGUNDA INFANCIA. CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS PEDAGÓGICOS 
EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD
LA FAMILIA ANTE LOS CELOS INFANTILES. PAUTAS Y ORIENTACIONES 
LA DEPRESIÓN Y TRISTEZA INFANTIL 
EL JUEGO EN LA INFANCIA 
EL COMPORTAMIENTO REQUIERE APRENDIZAJE 
LA ADOLESCENCIA 
UN ADOLESCENTE EN FAMILIA 
¿PUBERTAD O ADOLESCENCIA? 
EL DESARROLLO AFECTIVO-SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA 
RELACIONES SOCIALES EN LA ADOLESCENCIA 
EL DESARROLLO COGNITIVO EN EL ADOLESCENTE 
EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN EL ADOLESCENTE 
EL ADOLESCENTE Y SUS CARACTERÍSTICAS 
  



 


 MUY RECOMENDABLE

CONFERENCIA DEL JUEZ DE MEORES D. EMILIO CALATAYUD en V Tertulia del Consejo Escolar de La Comunidad de Madrid: "Familia y Escuela ante la Prevención de Conductas de Riesgo".

CÓMO FORMAR DELINCUENTES…
Decálogo que se atribuye al juez de menores D. Emilio Calatayud:
  1. Darle todo lo que pida.
  2. Sin eduación moral y espiritual.
  3. Reirle las palabrotas.
  4. No regañar ni decir lo que está mal.
  5. Hacerle todo.
  6. Dejarle ver y leer todo lo que quiera.
  7. Reñir con la pareja en su presencia.
  8. Darle todo el dinero que quiera.
  9. Satisfacer todos sus deseos.
  10. Ponerse siempre de su parte ante los demás.
Ver vídeo:

VIDEO


 Siempre que ustedes necesiten algún asesoramiento sobre la educación de sus hijos, pueden contar con nuestro apoyo.

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

La orientación académica y profesional es una de las áreas de interés prioritario de la orientación psicopedagógica, y es mucho más que una mera información. Se trata de preparar para la vida laboral desde el sistema educativo, haciendo tomar conciencia al alumnado de que la profesión es un aspecto significativo de la vida de una persona. La finalidad de la orientación académica y profesional es facilitar la toma de decisiones de cada alumno respecto de su itinerario académico y profesional. En última instancia, se persigue que el propio alumno tome las decisiones; es decir, la AUTO-ORIENTACIÓN, aunque en este proceso será muy importante el asesoramiento que pueda prestar el profesorado, especialmente el tutor-a, así como sus padres y el orientador. Los aspectos a desarrollar en la orientación académico-profesional son los siguientes:
  • Conocimiento de sí mismo: aptitudes, intereses, personalidad, valores, rendimiento académico y estilo de aprendizaje.
  • Información académica y profesional: estructura del sistema educativo, modalidades de bachillerato, ciclos formativos, universidad, otras alternativas.
  • Proceso de toma de decisiones: actitud, libertad y responsabilidad,anticipación de consecuencias.
  • Formar un proyecto académico-profesional de vida: corto-medio-largo plazo.
ALGUNOS ENLACES DE MUCHO INTERÉS:

QUÉ ESTUDIO (página web interesante)

ORIPRO (Programa para descargar)

CUESTIONARIO DE MADUREZ VOCACIONAL  ( para la ESO)

OPCIONES:

OPCIONES DESPUÉS DE 4 ESO

OPCIONES DESPUÉS DE BACHILLERATO

OPCIONES DESPUÉS DE CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO

OPCIONES DESPUÉS DE CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

OPCIONES DESPUÉS DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

CONOCIMIENTO DE UNO MISMO:

Los cuestionarios y test que se presentan NO TIENEN VALOR DIAGNÓSTICO, pero tienen un indudable valor orientativo para el propio alumnado y para las familias

CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES PARA FORMACIÓN PROFESIONAL 

TEST DE INTERESES PROFESIONALES 

¿QUÉ TE GUSTA, QUÉ SABES, QUÉ VALORAS? 

TEST DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL 

AUTOANÁLISIS 

TEST DE INTERESES BACHILLERATO 

TEST DE INTERESES UNIVERSITARIOS 


INFORMACIÓN GENERAL:


SISTEMA EDUCATIVO (EDUCA WEB)
SISTEMA EDUCATIVO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN 
GUÍA SOBRE ORIENTACIÓN PROFESIONAL 
RECURSOS EN INTERNET SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 
DICCIONARIO DE ESTUDIOS 
LA OFERTA EDUCATIVA DEL MEC 

LA TOMA DE DECISIONES:

PASO 1: Marcar un objetivo e identificar las alternativas posibles.
PASO 2: Planificar la búsqueda de información (sobre uno mismo y sobre estudios o profesiones).
PASO 3: Analizar y valorar la información disponible.
PASO 4: Tomar la decisió.
PASO 5: Ejecutar acciones para llevar a cabo la decisión tomada.

No se puede elegir las cosas a la primera de cambio, ya tienes una edad en la que tienes que tomar las decisiones de manera razonada, sopesando las diferentes alternativas, ya que de las decisiones que tomes influirá en tu futuro.  El proceso de toma de decisiones podría ser el siguiente:
 
  1. Toda decisión supone considerar alternativas. Sin más de una opción posible no hay posibilidad de decisión.
  2. Toda decisión supone una meta o propósito. Para llegar a esa meta final tenemos que conseguir unas metas intermedias.
  3. En este proceso va a ser muy importante la información que dispongamos, las habilidades para la búsqueda.
  4. En función de todo lo anterior, se introduce el concepto de probabilidad. La probabilidad que tenemos de conseguir dichas metas.
  5. Todo proceso de decisión conlleva un elemento de incertidumbre, de impredicibilidad, de riesgo. Por mucho que planifiquemos nuestra decisión, nunca contaremos con la seguridad absoluta de que todo va a salir bien.
  6. Recorrido este proceso, nos podemos encontrar con una decisión definitiva, válida, o con una decisión investigadora, no válida.

¿ QUÉ DECISIÓN TOMO?

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Teniendo en cuenta todo esto, vas a tomar tu propia decisión  sobre lo que vas a ser el día de mañana. Para ello deberás hacerte las siguientes preguntas.
 
- ¿Qué te gustaría ser el día de mañana? ¿Cuál crees que es tu vocación?
- ¿Qué sabes de esa profesión?
- ¿Qué metas intermedias has de ir cubriendo para llegar un día a realizar esa vocación?
- ¿Qué decisiones inmediatas ha de tomar si quiero un día llegar a esa meta?
- ¿Cuáles son mis posibilidades?  

En base a la profesión que has elegido vas a buscar la siguiente información:
 
         1.- ¿Qué requisitos académicos son necesarios para cursar estudios conducentes a esta profesión?
 
         2.- ¿Qué he de estudiar? (Asignaturas o materias troncales).
 
         3.- ¿Dónde puedo cursas esos estudios?
 
         4.- ¿Qué actividades habré de realizar en esta profesión?

           5.- ¿Qué cualidades son requeridas para el ejercicio de esta profesión?

                - Físicas:
                - Intelectuales:
                - Humanas y sociales:
 
         6.- ¿Qué valores puedo desarrollar en esta profesión?
 
         7.- ¿Qué ingresos medios tiene un profesional de este tipo?
 
         8.- ¿Dónde podré trabajar?
 
         9.- ¿Con qué tipo de personas me tendré que relacionar?
 
         10.- ¿Qué posibilidades de promoción voy a encontrar?
 
11.- ¿Conozco algún profesional de esta rama? ¿Qué opinión me merece su actividad?
 
         12.- ¿Qué opinión tengo yo de esta profesión?

 







¿QUÉ ESTUDIO DESPUÉS DE 4º ESO?

Como formación complementaria a las Sesiones de Orientación Vocacional que se están impartiendo en 3º y 4º de ESO, os facilitamos en este Blog una Guía sobre Bachillerato y la página web de la Xunta de Galicia sobre Formación Profesional.

Cualquier asesoramiento que necesitéis al respecto, podéis acudir al Departamento de Orientación.

GUÍA BACHILLERATO

FORMACIÓN PROFESIONAL

APRENDER A ESTUDIAR

Esta página web es maravillosa para entrenarse en Técnicas y Autogestión de Estudio.
Destinada para alumnado desde 5º de Primaria hasta 4º ESO. Los alumnos de primaria pueden solicitar ayuda a sus padres para poder navegar por la misma. También podéis descargarla en vuestro ordenador.

Incluye consejos para alumnos, también para padres y ejercicios de práctica. Haga clic en Aprender a estudiar:

APRENDER A ESTUDIAR